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郭磊1;
[1]江苏省无锡市花园实验小学,214023;
信息技术; 小学语文阅读; 课程整合;
机译:初中英语分层阅读教学的有效策略研究
机译:信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究
机译:诗歌阅读策略研究,作为识别诗歌阅读策略的现代工具
机译:信息技术与大学英语教学整合的应用研究
机译:将基于技术的教学整合到中级语言艺术中:激发和吸引有风险的学习者阅读理解
机译:在大脑中进行双路级联阅读模型的测试:一种有效的阅读风格的fMRI有效连通性帐户
机译:初中语文阅读教学有效提问的策略研究
机译:通过有效的健康信息技术风险管理促进患者安全。研究报告
机译:信息技术教学阅读的方法
机译:信息技术系统中有效的用户认证和与用户相关的记录的相关性
机译:可扩展的模块化信息技术设施,可有效扩展分布式电源系统
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