探析小学语文整本书阅读教学策略

摘要

阅读可以陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是小学语文阶段的重要组成部分,整本书篇幅更长,主题更多元,内涵更丰富,整本书阅读对于扩大阅读面,增加阅读量大有裨益。本文以整本书阅读为切入点,在概述小学语文整本书阅读的现实意义的基础上,重点探讨了小学语文整本书阅读的教学策略,旨在说明整本书阅读的重要性,以期指导教学实践。