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张建美;
山东省青岛经济技术开发区香江路第三小学,66555;
学生思维; 数学本质; 发展;
机译:通过把握将在10或20年内为社会做出巨大贡献的业务萌芽来发展新业务的新业务
机译:在建模问题背景下,售前二次数学教师的期待和识别学生思维
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机译:数学教师关于专业发展活动对他们注意学生思维的影响的报告。
机译:SARS-COV-2 2月20日至10月20日丹麦的感染动态:过去流行病的本质以及将来如何发展
机译:基于现实数学方法的数学教育研究计划学生思维能力直观分析
机译:能源生产和分配的数学方面。美国数学学会应用数学专题研讨会论文集于1976年1月20日至21日在德克萨斯州圣安东尼奥举行。第二十一卷,
机译:自吸牙胶与牙本质和牙本质之间结合的发展过程
机译:图画的智力发展和学习能力的改善数字单词数学数学数字印刷品卫生纸和纸巾
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
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