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责任教育尽责任,无声润物胜有声

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摘要

为了改善中学生责任意识单薄现象,加强中学生的责任教育,山东省荣成市第二十三中学通过五个目标阶梯的实施,培养学生对自己负责,对他人负责,对集体负责,对家庭负责,对社会和国家负责的意识,并取得良好的育人效果.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2016年第15期|46-47|共2页
作者
姜洪强; 宋文娟;
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作者单位

山东省荣成市第二十三中学 264308;

山东省荣成市第二十三中学 264308;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
责任意识; 责任教育; 目标阶梯; 以德治校;

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