“根文化”德育课程一体化的探索与实践

摘要

立德树人是学校教育的根本任务。文章主要从''''发掘——人性之根''''''''塑造——环境之根''''''''创编——文化之根''''''''拓展——实践之根''''等几方面,探索以''''根文化''''为依托,营造立体化的德育环境,促进德育课程一体化的实施,全面构建文化育人机制、学科育人机制、实践育人机制,达到德育知识滋润学生心灵,德育活动丰富学生才艺。