让兴趣引领美术思维

摘要

绘画是孩子的天性，在学龄阶段的美术教学中，要从学生兴趣出发，结合不同主题将美术知识贯穿于各学段：从学具认识到简单的动植物绘画，从泥巴树叶到陶土模型，从有趣的生活经验到专题设计，从汉字欣赏到动画制作。教师要在课堂上延续兴趣教学，通过培养学生主动学习习惯，帮助学生逐渐形成自己的美术思维。