春风化雨，润物无声——化解思想道德上的“两难选择”

摘要

面对生活中思想道德上的“两难选择”和“信任危机”，如何巧妙化解，是落实“立德树人”根本任务的关键步骤。文章以“对话法”的方式，通过情境探究，激发学生的高尚情感，“内化于心、外化于行”从而达成在课堂教学中落实价值观生成性教育，在实际生活中塑造学生健全人格的目的。