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初中生亲社会行为培养策略探析

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摘要

亲社会行为又叫利社会行为,是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为.在全面推进素质教育的今天,应积极培养初中生道德与法治观念,加强亲社会行为建设.本文从培养初中生道德法治观念的重要意义出发,分析亲社会行为培养中存在的问题,探究有效策略.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第6期|50-51|共2页
作者
刘光英;
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作者单位

山东省青岛西海岸新区弘文学校 266400;

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正文语种 chi
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关键词
亲社会行为; 培养; 策略;

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