高中数学教学问题分析与解决策略

摘要

高中数学的学习不仅影响着学生自身数学思维,而且在很大程度上影响学生其他学科的学习.但是教师教学观念落后,没有丰富的教学资源,加上高中数学相比于初中难度加大,导致有些学生无法适应高中数学学习,跟不上老师上课的节奏,使得老师教学效果不佳.文章通过分析高中数学教学过程中存在的问题,从教师的角度,提出改进措施.