地理学科视角下中国精神的再认识

摘要

中国精神的核心源于中国的基本国情,与相应的地域相关联。在中国共产党的领导下,中华民族不断客观地分析和研判外部环境条件,因地制宜利用地理环境,拥有克服恶劣环境的信心并对不利的地理条件加以改造,造就了特色鲜明的红色文化景观。教师在地理教学过程中,应从学科视角深刻理解中国精神,与地理核心素养的培养相融合,充分利用多媒体素材和技术,提高中国精神的教学效果。