提高初中语文教学有效性的策略

摘要

在小学阶段语文教师更加注重培养学生的汉字识写能力,主要是为学生将来的中学语文学习打下一个良好的汉字学习基础。到了初中阶段,语文教师更加注重培养学生的语文思维和理解能力,能让学生不断提高自己的语文素养。在以往的语文教学中教师为了应付考试,会让学生大量做题从练习题中培养学生的能力。现如今,随着教育观念的不断转变,教师也越来越意识到了这种教学方法存在的局限性。为此,教师在近些年不断探究更加有效的教学策略,本文也主要围绕这个方面展开探究。