小学语文阅读有效性策略分析

摘要

阅读是小学语文教学的重要内容,由于小学生的理解能力和表达能力有限,虽然能够看懂文章,却不一定能拿到好的成绩。因此,如何提高小学语文阅读教学的有效性,成为小学语文教师面临的重要问题。本文针对小学语文阅读有效性策略展开讨论。