论高中物理习题设计的有效策略

摘要

为了更好地引导学生对新知识的逐步思索与探究,教师在习题设计方面可以涵盖对相关知识的计算、思维以及推理等能力的培养,从而在完成对旧知识复习的基础上更好地理解新知识。本文以粤教版高中物理为例,探究习题设计方面的有效策略。