基于核心素养简析高中数学单元主题教学设计要点

摘要

数学核心素养主要包含几个模块:逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析、直观想象以及数学抽象等,新课程改革要求数学教师重视教学设计以及教学实施,倡导教师树立整体教学观,根据整体教学视角来设计教学目标和教学情境,合理运用教学方法,充分展现课程内容,从而培养高中生的数学核心素养。对学生来说,高中数学知识抽象,学习较为困难,针对此现象,数学教师需要创新教学方法。教师将单元主题教学应用到教学中,通过整合每个单元涉及的知识点,然后整体设计教学过程,完成课时教学和学期教学的有机联系。本文分析了高中数学单元主题教学中的问题,并且重点探讨了高中数学单元主题教学的措施策略。