首页> 中文期刊> 《新课程教学(电子版)》 >基于核心素养的高中语文写作教学策略探讨

基于核心素养的高中语文写作教学策略探讨

         

摘要

作文是反映学生综合能力的重要载体,新课程标准下,作文教学质量获得更高的关注。本文研究并整理核心素养理念下高中语文写作教学策略,以期提升学生写作水平。核心素养与语文写作教学之间有着密切的关系,其中,核心素养指引写作教学的开展,而写作教学是实现核心素养的依托。本文从培养学生语言表达能力、关注学生思维能力发展、增强学生的审美情趣、引导学生积淀文化素养几个方面简要阐述基于核心素养的高中语文写作教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号