论高校体育舞蹈的课程内容资源开发

摘要

在“以人为本”的科学发展观指导下，我国高等教育更加注重学生的发展，并以此为目的提出了更进一步的课程资源开发要求，课程内容资源的开发随之成为了高等教育的重要发展方向[1]。尽管体育舞蹈课程在我国高等教育领域中出现的时间较短，但发展速度不容小觑，国际化的发展趋势也使其在全民健身方面的作用愈加凸显，对高校学生的全面发展具有十分重要的现实意义。体育舞蹈课程的内容直接影响并制约着课程的设置及内容的安排，如何实现对体育舞蹈课程内容的资源开发，是当下我国高等教育发展需要关注的重要课题。