“互联网+”视域下顶岗实习生的心理健康管理平台需求分析

摘要

顶岗实习是应用型本科院校教育教学的重要环节,因此,如何对在外实习学生的心理健康进行有效管理十分重要.在“互联网+”的教育新常态下,可依托网络技术搭建实习学生的心理管理平台,实现对师生的管理与指导.在对顶岗实习学生网络心理健康教育平台的应用条件下,分析心理健康管理平台实现的意义、可行性及功能模块需求.