体育特长生“学训结合”培养模式的探讨——以通渭县第一中学为例

摘要

采用文献资料法、专家访谈法、观察法等研究方法,对甘肃省通渭县第一中学体育传统项目学校体育特长生“学训结合”的现状及存在的问题进行分析研究.研究认为通过采取一系列的发展策略为通渭县第一中学体育特长生“学训结合”的可持续发展提供一定的理论参考,同时也可以对决策者提供一定的理论参考.