基于自主学习能力培养的高校俄语课程学习评价体系研究

摘要

学习评价作为教育评价系统的反馈调节机制,其重要作用毋庸置疑,历来是教育学家和心理学家重点研究的对象.面对当代大学生,尤其是高校俄语生源质量的不断下降,学习评价的改革势在必行.通过科学评价学习过程有效改善学习效果,培养学生自主学习能力,从而提高教学水平,提高人才质量.