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巧用策略单元,让阅读之花绽放——以统编版五年级上册阅读策略单元为例

             

摘要

cqvip:统编版小学语文教材致力于培养学生的阅读能力,使学生在阅读活动中习得基础的阅读策略。教师应充分用好教材,挖掘策略单元的价值,改进阅读教学,从而提升学生的阅读水平。本文以五年级上册的阅读策略单元为例,浅析改进阅读教学的几点做法。

著录项

  • 来源
    《新教师 》 |2021年第5期|40-41|共2页
  • 作者

    林美琼;

  • 作者单位

    福建省厦门市集美区新源小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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