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浅谈小学音乐课堂教学的有效聆听

         

摘要

cqvip:作为听觉的艺术,音乐可以缓解压力,使人心情愉悦,还可以陶冶情操、启迪智慧、健全人格。那么,如何让音乐植入学生的学习、生活中,成为其成长过程中不可或缺的必备素养呢?笔者在多年的小学音乐课堂教学中,从挖掘听的内涵、厘清听的步骤、遵循听的原则三个方面进行有效聆听的探索研究,以发展学生的音乐感能,颇具成效。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2020年第10期|71-72|共2页
  • 作者

    杨珠;

  • 作者单位

    福建省闽侯县上街实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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