基于内心体验的感恩践行活动——对香港小学感恩教育的些许思考

摘要

在香港培侨小学,我们了解到该校开展的一系列以感恩为主题的德育课程,该课程曾获“香港行政长官卓越教学奖”。此篇,我们分享该课程两个年级段的观察与思考。一、“蛋宝宝”的故事(低年级)(一)课程设计与活动观察常识课在一年级入学时就设置了为期一周的“蛋爸妈”的角色扮演活动,这是以生命教育为主题的单元学习课程。