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王芳;
福建省平潭综合实验区城东小学;
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机译:大规模认知社交网络在探索课堂教学策略探索中的应用基于合作传输机制
机译:垫类教学模式讨论课程策略:以“课堂教学组织与管理”为例
机译:刑事司法课堂教学策略的教师视角。
机译:翻转课堂教学法可增强学生的元认知和协作学习策略但效果不会持久
机译:PTK的第XI.MIIA3类课堂教学策略翻转课堂学习策略,提高数学的学习动机和学习成果
机译:产前课堂教学伤害控制策略
机译:功能策略组织,与功能策略组织配合使用的工作以及在建筑部件中启动功能策略组织的过程
机译:组织循环人体反应器加速的组织工程化人体肺动脉瓣策略和评估组织工程化心脏瓣膜功能性支架炎症电位的方法
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