小学品德教育实践的问题与思考

摘要

开设小学《品德与生活(社会)》课程,是为了让每一位学生学会做人、学会生活,也就是对学生进行社会化的教育,促进少年儿童良好思想品德的形成以及养成各方面正确的行为习惯。一、小学品德教育实践存在的问题1.品德教育理念严重偏差。一是教育工作者仍旧遵循传统的教育思想,没有充分认识到品德教育对学生成长的重要作用。在教育教学上,仅按照学科教学的简单模式进行"灌输"