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为何?何为?r——农村小学全科型教师的培养浅析

             

摘要

培养农村小学全科型教师是解决农村教师队伍现实问题,提升农村基础教育质量的重要举措,也是促进义务教育均衡发展和实现教育公平的有力举措。当前和今后一段时间,师范院校要高度重视农村小学全科型教师的培养,承担起主要培养任务。

著录项

  • 来源
    《新教师 》 |2016年第7期|16-18|共3页
  • 作者

    周晔; 陈立焕; 付翠;

  • 作者单位

    西北师范大学教育学院;

    西北师范大学教育学院;

    西北师范大学教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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