民族精神教育环境下,流动儿童良好品行养成教育初探

摘要

漳平市桂林中心学校,是一所汉畲联办小学,地处城郊结合部,是外来人口集中地区。学校现有19个班级,学生数920人,其中流动儿童数占60%以上,主要来自全国14个省、自治区、直辖市。甚至有些学生因为频繁转学,再加上家庭教育的缺失,而导致行为习惯、心理品质、学习习惯等存在一定的偏差,严重地制约着学生自身健全人格的培养。