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浅探数学与德育的融合

             

摘要

cqvip:当下,在一些学校和教师中,不同的学科“各自为政”,重知识的传授,轻德育的渗透,把智育与德育割裂.学校视分数论英雄,陷入“应试教育”的泥沼难以自拔.当前形势下,全员德育、全程德育、全方位德育是推进素质教育的迫切需要.如何把各学科的教学内容重新从“德育融合”的角度进行审视,让思想道德教育有机融于数学教学中,使德育真正落到实处,这值得每一个教育工作者去探究.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第5期|193|共1页
  • 作者

    吴映丹;

  • 作者单位

    江门市范罗冈小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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