小学数学微作业的设计研究

摘要

cqvip:在数学教学中,作业是学生进行学习的最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识、实践能力的培养,都离不开数学作业这一基本活动.肖川博士曾说:“作业是教师精心准备的送给孩子的一个礼物.作业给孩子综合运用知识,发展和表现个人天赋提供机会,使教学的影响延续到全部的生活中.”