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如何优化家校合作

             

摘要

cqvip:我所处的是一间农村中学,学生都属于六类生源,高三接手的还是一个体育班,学风班风就可想而知,不是成绩真的无可救药,谁会当风吹日晒的体育生?所以这班孩子大都无心向学、有心玩乐,爱起哄、易冲动似乎就是他们最大的特征,用生物老师的话来说就是一群野马.如何引导他们静下心来冲刺学科高考,使术科学科双上线?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第5期|13|共1页
  • 作者

    何婉仪;

  • 作者单位

    广州市番禺区石碁中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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