利用微课教学构建高中数学高效课堂

摘要

cqvip:微课可以将每个知识点的课时缩减在几分钟之内,可以一个复杂烦琐的过程分割成若干个微小独立的单元,有助于学生理解知识。按照新课程的理念,而把微课应用到高中数学教学中,能很好地提高课堂效率,微课开展的物质载体是视频,这种教学方法较为生动形象,弥补了传统教学不足。因此,在新课程理念下,利用好微课,可以提高数学教学质量。