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小学语文习作讲评课堂有效教学方法初探

         

摘要

cqvip:语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合.《语文课程标准》指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,写作能力是语文素养的综合体现."从习作教学的环节来说,它最有助于学生作文能力形成与发展的是作后评讲.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第9期|87-88|共2页
  • 作者

    蓝洁;

  • 作者单位

    广州市天河区御景小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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