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农村小学英语教学中的德育渗透

         

摘要

cqvip:一、搭载教材与课堂,挖掘德育因素教材与课堂是承载德行教育的载体,德育工作可以搭载教学活动中的课堂与教材来进行。教师要完成高效的德育工作,应在课程开展之前明确基本的德育目的,进而对教材进行深刻钻研与课程设计,通过自然地教育渗透和教育融合等方法,计划性地在英语教学课堂上完成德育工作。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第11期|158-159|共2页
  • 作者

    江绮珊;

  • 作者单位

    广州市花都区花山镇思明小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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