科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
童宇阳;
深圳市南山区丽湖学校;
机译:了解影响MOOC / SPOC中教师创新实践的教师观点:案例研究
机译:在未来地理和历史教师培训中的Moocs和Noocs:基于TPACK模型的比较横断面研究
机译:促进教师专业发展的MOOCS:探索教师的看法和成就
机译:类似于MOOC的课程如何促进教师的继续教育和教师的专业学习社区?
机译:在基于MooC的成分课程中对同伴评估的案例研究:学生的看法,同行评分分数与教练分级得分,以及同行评论与教练评论
机译:基于网络的远程继续教育:学生和教师的新思维方式
机译:基于博弈论的mOOCs同伴评分机制
机译:辐射防护教师继续教育:贸易报告(培训资源和数据交换)赞助课程
机译:基于累积学生课程数据处理的MOOCS系统中对等审阅请求的分配方法
机译:基于累积学生课程数据处理的个性化MOOCS系统论坛帖子表示方法
机译:仿真器虚拟家庭教师电气设备仿真器实践及其电气,电子和/或机电电路的组件
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。