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刍议心理健康教育在小学学科教学中的有效渗透

         

摘要

cqvip:一、心理健康教育与小学学科教学的内在联系心理健康是指个体具有完善的个性特征,认知、情绪、意志行动处于积极状态,能够适应当前和发展变化的环境,并具有正常的调控能力。而学校心理健康教育则是根据学生的生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面、和谐发展和素质全面提高的教育活动。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第10期|117-118|共2页
  • 作者

    张全胜;

  • 作者单位

    广州市花都区秀全街乐泉小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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