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曾燕珠;
龙门县龙城第三小学;
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:中国“留守儿童留守儿童抑郁症状的患病率:比较研究和流行病学调查的荟萃分析
机译:偏远城镇留守儿童教育的调查与思考:新华县尚梅中学初级初中的一个例子
机译:中国农村留守儿童的风险,保护区因素和复原力
机译:中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待
机译:关于农村小学留守儿童心理健康教育的思考
机译:每个留守儿童 - 解决多重部署的一个重要影响
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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