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『善教育』之路浅探

         

摘要

我校“善教育”的核心从自信入手,从德育的育人作用着手,再从教学的育智方面着力,辅之以校园文化的潜移默化作用,从而实现学生从内到外的自信与进步。学校计划通过打造“善教育”特色,挖掘和构建“善教育”校园文化,培养善德、善行、善学的学生,和善心、善行、善教的老师,以提高学校的办学水平。在此背景下,我校的“善教育”理念呼之欲出。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第4期|118-119|共2页
  • 作者

    吴维;

  • 作者单位

    佛山市南海区和顺第二初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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