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寻找点燃灵感的火花

             

摘要

@@ 记得冰心在<再寄小读者>中谈到小朋友写日记的困难时说:"或是心中有话写不出,或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,只以好看极了、好玩极了、有意义极了等简单模糊的语句带过就算了."这三个"极",冰心认为:正是教师在教学中遇见的学生"言之无物"的困惑.于是,写作教学就几乎无人"以本为本",教师到处搜集写作材料,学生人手一本甚至几本"作文大全"之类的书猛啃,结果或是胡编乱造、生拉硬扯,或是千篇一律、毫无新意,其实,能点燃我们灵感的火花--教材,就在我们手边.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第8期|49-50|共2页
  • 作者

    周团英;

  • 作者单位

    广州市颜乐天纪念中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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