语文阅读教学中的导读

摘要

@@ <语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得启迪,享受审美乐趣."由此可见,在课堂阅读教学中,教师应做好导读,让学生亲历阅读,逐步培养学生独立阅读的能力.