中小学生英语学段衔接的策略

摘要

中小学英语学段衔接．不是某个部门、某个学校、某个教师的问题．而是与教育的方方面面紧密联系在一起。总的来说，应确立小学英语课程在整个小学教育阶段的地位．进而逐步推进实现中小学英语教材接轨，为中小学英语学段衔接建立良好的法制基础和文本条件。同时．还应构建良好的中小学英语教师交流机制．大力提高中小学英语教师的业务水平，发挥英语教师工作的主动性，为中小学英语学段衔接提供强大的智力支撑。