构建『五环节校本培训模式』促进教师专业化发展

摘要

学校注重以培训目标为导向，以教师自主发展、提高能力为核心，以自主评价、多元评价为载体，以激励机制为保障，促进教师思维方式和工作方式的转变．使教师在工作中获得专业成长。最终成为最完善的自己。经过多年的探索。初步形成了切合学校实际的“目标引领、提供路径、搭建平台、机制保障、自主发展”的“五环节校本培训模式”。