高中生物教学方法的优化策略

摘要

由于课堂教学方法的陈旧，一部分学生明显出现智力疲劳等日益尖锐的问题，这对我们当前一线教师提出了前所未有的挑战。那么，如何真正有效摆脱目前这种困境，优化高中生物教学呢？