新课标下的作文教学

摘要

心理学家认为：“情感是写作生活中的催化剂。一个没有写作热情，对客观事物毫无情感体验的人。是写不出什么好作品的。”在作文教学中。常常见到“情感的伪化”．这些的背后，是学生对作文兴趣的消退。真情失落已成为作文教学中的痼疾!对此．如何调动学生作文时的真情？