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廖世勇;
东莞市塘厦中学;
机译:论高中化学的高效课堂构建的策略
机译:探究高中数学高效课堂的构建策略
机译:构建初中语文高效课堂策略
机译:高中化学学习策略研究
机译:斗争是真实的:通过在高中化学课堂上使用下一代科学标准来探索认识论变革
机译:高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学:是环境的问题吗?
机译:巧设数学课堂练习打造数学高效课堂
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
机译:验证方法,其中包括先恢复第一内容提供商的策略,再恢复第二策略的第二提供商的策略,验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比,或者,传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;
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