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以图促思,培养学生语文思维能力

             

摘要

数形结合是数学解题中常用的思想方法,它的实质是将抽象的数学语言与直观的的图像结合起来。在我们语文的教学中也可以运用这种思维方法,以图促思,培养学生的语文思维能力。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第4期|59-59|共1页
  • 作者

    吴路玉;

  • 作者单位

    广州市荔湾区合兴苑小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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