构建和谐共生的班级氛围

摘要

和谐是班级建设的理想追求。和谐，是事物内部和事物之间按照内在规律协调运转的最佳状态，它能产生最佳效益、最大效能。它就像一幅画的美在于它色调、线条、构图等各方面的和谐，一首曲子的优美在于它音色、音调、旋律等方面的和谐。我们教师在实施教育的过程中，应该努力创造积极、和谐的精神文明生活，构建和谐、协作的教育新元素，建立和谐、平等、合作的师生关系，让学生在健康、积极的集体舆论，和谐、共生、平等的心理氛围中，通过形式多样的人际交往活动、内容丰富的主题活动营造一个和气、民主、平等互助、互谅互爱、互相理解、互相勉励、共同进取的班集体，促进每个学生个性充分张扬，人格健全、和谐、充分、全面发展，焕发“随风潜入夜，润物细无声”的教育魅力。那么，如何构建和谐共生的班级氛围呢？