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郑湖;
东莞市常平第四小学;
机译:关注形成性:建立针对学生成长和发展的评估系统
机译:师生关系与课堂参与学生成长百分位数的第7和8年级学生的影响
机译:以学生为本的理念下大学生成长发展指导体系的构建
机译:航空实验室:激励学生在空间中关注职业的项目
机译:综合共同教学效果分析了学生成长百分位中小学生英语学生英语艺术与数学成果的影响
机译:使用潜在回归多维IRT模型估算真实的学生成长百分比分布
机译:作者:张莹莹,王莹,王莹,王莹,中国初级卫生保健CHINEsE pRImaRY HEaLTH CaRE maGGaNG地区国家中学学生成长能力与父母关注度的关系
机译:UsmC自愿离职激励和特殊离职福利:谁在离职。关注质量。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
机译:基于预计的学生成长和成就的班级计划优化
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