机译:师生关系与课堂参与学生成长百分位数的第7和8年级学生的影响
Columbus State Univ Dept Counseling Fdn &
Leadership Coll Educ &
Hlth Profess Columbus GA 31902 USA;
Columbus State Univ Dept Counseling Fdn &
Leadership Coll Educ &
Hlth Profess Columbus GA 31902 USA;
Columbus State Univ Dept Counseling Fdn &
Leadership Coll Educ &
Hlth Profess Columbus GA 31902 USA;
Johns Hopkins Univ Baltimore MD USA;
basic psychological needs; classroom engagement; growth percentiles; network of relationships; norm-referenced scores; standardized assessment;
机译:师生关系与课堂参与学生成长百分位数的第7和8年级学生的影响
机译:教师 - 学生关系与特殊教育需求对学生参与和脱离的影响:一项相关研究
机译:初中教室的社会比较,竞争和师生关系预示着欺凌和受害
机译:可再生能源实习:第7级和8年级学生相关科学和工程内容的研究
机译:基于项目的学习对南德克萨斯州学区的7年级和8年级学生的数学和阅读成绩的影响。
机译:教师 - 学生关系与特殊教育需求对学生参与和脱离的影响:一项相关研究
机译:对作为职业选择的教学的兴趣与7年级和8年级学生对学校/教室环境的看法之间的关系