机译:教师 - 学生关系与特殊教育需求对学生参与和脱离的影响:一项相关研究
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机译:青春期的行为参与,同伴身份和师生关系:对相互影响的纵向研究
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机译:学生人格与师生互动对师生关系质量的影响
机译:教育取向与学生宗教解决方式的关系研究
机译:积极主动的人格和学术参与:教师学生关系的调解效果和学术自我效能
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