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别把数学课上成了'搬运'课

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数学课程改革的核心理念之一是 '动态生成'. 而它与相对立的是 '灌输式教学'. 笔者发现, 虽然课程改革实施已经有十多年, 但是还有不少教师还未领会课改这一核心理念.

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来源
《师道·教研》 |2016年第12期|123-124|共2页
作者
容宏新;
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作者单位

江门市新会区会城城郊小学;

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正文语种 chi
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