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翻转课堂模式在数学课堂中的具体运用

             

摘要

“翻转课堂”是一种创新教学模式,它重构了学习流程。传统教学模式中,学生听课、课后复习、做作业、考试,而在这种创新教学模式中,学生要先通过教师制作的教学视频自学,然后到课堂上做实践性练习,并利用知识解决问题。一、数学翻转课堂的备课要求1.选择内容。每个学科的课程标准不同,学生对学科的需求也不同,不能生搬硬套。对于初中数学来说,每个课时的知识点是十分清晰的,根据这个特点,我把微视频分为三个类别,一是知识点介绍,二是范例讲解,三是思维拓展。前两类是一节数学课必备的,第三类则是根据课时内容的实际需要来取舍安排。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2016年第7期|77-78|共2页
  • 作者

    陈睛峰;

  • 作者单位

    佛山市顺德区伦教翁祜中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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